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Gobierno rechaza medidas del magisterio y ratifica que la descentralización de la educación no parará

CCB / Lunes 09 de Noviembre de 2026
Ministro de Educación Erick Sanjinés.

El ministro de Educación Erick Sanjinés, rechazó las presiones, amenazas e intimidaciones impulsadas desde sectores sindicales para obligar a los docentes a acatar medidas de paro, advirtiendo que estas prácticas vulneran los derechos fundamentales del magisterio. La postura surge tras conocerse resoluciones que amenazan con suspensiones y expulsiones a quienes decidan no sumarse a las movilizaciones.  

“Rechazamos categóricamente que se pretenda imponer una posición sindical mediante amenazas e intimidaciones contra los propios maestros. ¿Desde cuándo disentir de una decisión dirigencial se convierte en una falta sindical que amerite procesos o sanciones arbitrarias? Los educadores tienen derecho a expresar sus discrepancias, a la protesta y a decidir libremente su participación en cualquier movilización”, sostuvo Sanjinés en conferencia de prensa.

La autoridad señaló que el respeto a la pluralidad de opiniones dentro del sector educativo es un pilar fundamental que no puede ser socavado por posturas radicales. Si bien se reconoce la legitimidad de la protesta social y la libertad de expresión, las autoridades recalcaron que la adhesión a los paros debe ser una decisión estrictamente voluntaria y exenta de cualquier forma de coacción gremial.  

Por otr parte el ministro indicó que el proceso de descentralización de la educación va en el marco del 50/50 que es una propuesta del Gobierno de Rodrigo Paz dada desde la campaña, y que no se retrocederá en su implementación, no obstante señaló que están dispuestos a debatir, dialogar y analizar la propuesta de descentralización y contrastarla con las propuestas del magisterio.

Finalmente, la autoridad ratificó que las paralizaciones carentes de sustento legal y justificación formal aplicarán los descuentos salariales correspondientes según la normativa vigente. De igual manera, se garantizó de forma categórica el normal desarrollo del calendario escolar, estableciendo que la totalidad de los días de clase perdidos por medidas de presión deberán ser repuestos.  

 

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